Doyen de la faculté de Lettres et Sciences Humaines

KAMATE KASYAKULU Omer, Professeur
Expert en Communication

Les Lettres et les Humanités sont de plus en plus considérées comme une des meilleures sources de l’éducation continue des adultes et des citoyens complets à la démocratie (Martha Nausbaum). C’est pourquoi elles font partie de la formation des agents pastoraux et ceux qui les assistent ainsi que des leaders de la société. Pour le moment, l’Université de l’Assomption au Congo organise deux départements : la philosophie et les Sciences de l’information et communication.

Départements qui y sont organisés

Secrétaire du département

VIHAMBA MUSOSOTYA Jean-Paul, Assistant Un
Expert en Philosophie. Pensée sur la complexité (Edgar Morin

La formation en Philosophie a une histoire plus longue que les autres disciplines; elle fonctionne, en effet, depuis 1982. Conçue, au départ, pour la formation des religieux qui se destinent au sacerdoce, elle est désormais ouverte à tous ceux qui veulent développer leurs capacités réflexives et critiques par rapport à la culture en général. L’UAC propose à la société des cadres réfléchis qui participent à l’émergence des discussions ouvertes sur nos problèmes de vie, qui apprennent et aident à garder la liberté de penser, en entrant dans les débats constructifs sur plusieurs les questions : de croyance, Science, de société, développement durable, etc. Elle vise à renforcer les compétences écrites, orales et discursives des étudiants à partir de la découverte de la grande tradition philosophique occidentale et africaine. Tout son programme est conçu pour garantir les bases épistémiques d’une réflexion critique et constructive sur les questions culturelles de notre temps. Les capacités de problématisation, d’analyse, de synthèse et de critique sont aiguisées par la pratique de la dissertation et de commentaire de texte. Les lauréats philosophes acquièrent des compétences leur permettant de travailler dans l’enseignement secondaire et supérieur, la réflexion et la gestion de la chose publique, la gestion des industries culturelles comme les bibliothèques et les musées, etc.


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Chef du département

LWANZO NZANZU -, Assistant Un
Expert en Communication

Les sciences de l’Information et de Communication forment des professionnels de l’information et de la communication dans notre milieu local. Ceux qui s’y engagent maintenant ont compris très tôt que le savoir est déjà et sera un enjeu majeur, peut-être le plus important dans la compétition mondiale pour le pouvoir, comme l’écrivait dès 1979 le philosophe français François Lyotard. Il prophétisait qu’après s’être battus pour la maîtrise des territoires, puis des matières premières et des mains d’œuvres bon marché, les Etats-Nations allaient se battre à l’avenir pour la maîtrise des informations. C’est là un « nouveau champ pour les stratégies industrielles, commerciales, militaires et politiques ». C’est assez dire sur l’opportunité de ces compétences. Les cours du premier cycle forment des professionnels des médias, c’est-à-dire des usagers des moyens de communication, des hommes et des femmes capables d’écouter et d’interpréter l’essentiel des entretiens et des discours, de les communiquer sans ambages et objectivement. Véritables « leaders d’opinions », ils ont le devoir d’animer et de sensibiliser les masses sur les grands défis de nos sociétés modernes. D’où, les cours théoriques et pratiques basés sur les Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication (NTIC) qui rendent les étudiants vraiment capables de situer l’opinion publique au sujet des enjeux sociaux et politiques de leur temps. Les Sciences de l’Information et communication veut participer à la formation des « praticiens » des médias, maîtrisant les nouvelles formes de communication sociales. De nos jours, qui détient l’information (et bientôt la connaissance, c’est-à-dire les capacités de traitement et d’analyse), organise sa circulation, détient le pouvoir, le 4e pouvoir. Dans notre cas, la désinformation sur les enjeux politiques et sociaux empêche une conscience civique engagée, l’éveil à ce qui se passe dans la société. L’UAC forme des défenseurs des droits humains et des facilitateurs de la communication non violente au sein des entreprises. Pour l’apprentissage du journalisme professionnel, l’UAC dispose de plusieurs outils pédagogiques : la Radio-Moto, La télé Moto, Le Journal-école Kengele et le studio de l’audio-visuel. Après le premier cycle, l’étudiant est libre de s’orienter dans une des options suivantes qui ont des objectifs spécifiques: • Le journalisme politique qui ouvre à deux orientations : La politique intérieure (JPI) et la politique extérieure (JPE). Ceux qui finissent en politique extérieure sont utiles à la société pour éclairer l’opinion sur les enjeux des relations bilatérales et internationales qu’entretient notre pays avec les autres pays du monde. Ceux qui finissent en politique intérieure, par ailleurs, aident notre nation ainsi que l’opinion publique à consolider la politique interne afin de maintenir leur souveraineté nationale. Les ressortissants de cette orientation doivent se confirmer comme des vrais éclaireurs de l’opinion publique et politique en faveur de l’intérêt général. - La communication des organisations (CO) Toute organisation, pour se maintenir et pour progresser, pour générer ses biens et services, a besoin de maintenir un bon climat en son sein (c’est-à-dire une bonne communication entre ses agents internes) ainsi qu’une bonne image envers son environnement externe en communiquant bien avec ses clients et partenaires. Telle est la raison d’être de l’option de la communication des organisations au sein au département des Sciences de l’Information et de la Communication. En effet, après leur formation, les ressortissants de cette option sont employés comme les conseillers en communication, comme les chargés des relations publiques ou comme les agents « marqueteurs » au sein des organisations non gouvernementales (ONG), gouvernementales et entreprises de toute forme. • La communication sociale (CS) Les ressortissants de cette option sont surnommés « les ingénieurs sociaux ». En effet, quand on sait bien que là où la communication ne marche pas, tout bâcle, il est nécessaire de consolider la communication sociale. Les communicologues « communicateurs sociaux » sont les vrais sensibilisateurs des masses pour le bien-être social. Ils sont utilisés par les organisations tant gouvernementales que non gouvernementales, pour conduire les populations ciblées par tel ou tel autre projet ou produit à y adhérer (ou non s’il le faut) pour leur bien-être. Ils sont donc des vrais agents pour le développement intégral des sociétés tant rurales qu’urbaines. • La publicité et animation socioculturelle (PASC) Les étudiants ressortissants de cette option sont à 50 % communicateurs des organisations et à 50 % communicateurs sociaux. En effet, en général, les études dans cette option conduisent ses ressortissants vers les mêmes finalités évoquées pour la communication des organisations et la communication sociale avec cette différence que les publicitaires et animateurs socioculturels effectuent des descentes sur le terrain non seulement pour faire connaître un nouveau produit au service de la société, mais aussi et surtout pour sensibiliser et animer les masses à y adhérer pour leur bien-être. Les finalistes de cette option travaillent pour le compte des organisations non gouvernementales, gouvernementales et associations comme vrais animateurs politiques, des animateurs de développement et autres. • Les « Editions Multimédia ». L’option Multimédia forment des éditeurs des œuvres de l’esprit (édition des livres sur papier, des livres électroniques, des produits audio-visuels, etc,). L’UAC forme à la projection du futur, à la vulgarisation des outils pédagogiques de développement. Elle est une opportunité pour les jeunes qui s’y orientent de mettre leur courage et leur créativité à l’épreuve, pour construire, envisager un monde viable et vivable. Il s’efforce, dans tous ses programmes, de sensibiliser les jeunes à la problématique de la gestion raisonnée et planifiée des ressources locales disponibles, pour le compte de tous.


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